摘要:在正宁一中的校园里,巩艳妮坚守高中教学一线,以一颗滚烫师心作灯,照亮一届届学子的逐梦征途。作为数学教研组副组长,她身兼备课组长、高三年级部副主任等多重岗位,在教研、教学、班级管理的多重岗位上默默发光,把教育情怀化作日复一日的实干与陪伴。
在正宁一中的校园里,巩艳妮坚守高中教学一线,以一颗滚烫师心作灯,照亮一届届学子的逐梦征途。作为数学教研组副组长,她身兼备课组长、高三年级部副主任等多重岗位,在教研、教学、班级管理的多重岗位上默默发光,把教育情怀化作日复一日的实干与陪伴。
高中数学抽象晦涩,不少学生容易产生畏难情绪。为破解课堂难题,巩艳妮坚持深耕教研,带领同事打磨课例、研判学情,探索信息技术与课堂深度融合的教学模式,把枯燥的数理知识讲得鲜活易懂。她主动参与各类教学竞赛,在比拼中锤炼教学本领,斩获省、市多项教学奖项。在做好课堂教学的同时,她勤于总结反思,把教学感悟转化为教研成果,还毫无保留分享经验,帮扶青年教师成长,带动学科整体教学质量提升。

巩艳妮:师心如灯 桃李向阳

巩艳妮:师心如灯 桃李向阳
“巩艳妮老师是我校骨干教师,长期承担实验班教学及班主任工作。教学功底扎实,班级管理有方,班风学风优良。工作踏实担当,教研履职到位,是一名有教育情怀、值得信赖的优秀教师。”正宁一中副校长郑长河这样介绍。
教书是传道,育人是本心。常年扎根高三班主任岗位,巩艳妮深知毕业班学生既要抓成绩,更要护心态。面对重压之下情绪起伏的孩子们,她不唯分数论,严爱相济,既抓班风学风,也留心每一位学生的心理状态。课余谈心疏导压力,尊重学生个性差异,因材施教引导成长。她不只局限课本授课,还积极指导学生参与科创实践,拓宽学生的成长边界。
“教育是双向的陪伴与成长,看着一届届学生慢慢成熟,奔赴自己的理想,这就是我最大的收获。”巩艳妮说。
春风化雨,终有回响。在她的悉心培育下,一批学子磨砺本领,圆梦重点高校,奔赴理想前程。繁重的年级管理工作中,她恪尽职守,协助统筹高三备考、学情分析,保障毕业班各项工作有序推进。从市级青年岗位能手,到校内模范班主任、优秀共产党员,一项项荣誉,是对她扎根讲台、无私奉献最好的印证。
学生彭月程说:“每当我们遇到困惑、心里迷茫的时候,她总会耐心倾听、细心开导我们。她教会我们责任与担当,时刻保持端正的学习态度。”
没有惊天动地的壮举,只有细水长流的坚守。扎根县域教育沃土,巩艳妮把热爱融进每一堂课、每一次谈心。师心如灯,微光灼灼,她仍步履不停,继续以热忱与坚守,守护少年成长,为教育事业贡献自己的力量。
巩艳妮说:“感恩学校的培养和同事的互相扶持,三尺讲台,教书育人,于我而言,既是责任,更是发自内心的热爱。”
正宁融媒记者:张斌 赵楠(实习)
