宁县第二中学：于精细处耕耘 向高质量进发

（全媒体记者 郑倩红）近年来，宁县第二中学聚焦办好人民满意的教育，聚焦省级示范高中创建和“美好教育”目标愿景，抢抓属地招生、办学条件改善和苏甘合作共建重大机遇，树立“三全育人、五育融合”的教育理念，学校教育教学质量全面提升，深受社会各界好评。

走进宁县第二中学，一股清新的气息扑面而来，青春的脚步与书香的韵味交织，共同编织出一幅幅动人的校园画卷。近年来，学校紧紧抓住多项发展机遇，把“精细管理”和“精准教学”落到了实处。通过优化管理模式，深化课堂改革，引进优质资源，学校的教育教学质量实现了全面提升。

“我们的管理不是命令与控制，而是引领与服务。目前，校委会6名成员，4个人带高考科目的课，3个人兼任班主任，人人抓包年级组、教研组、联系班级，目的就是下沉一线，和老师们并肩战斗，带领老师一起发展，为学生服务。”宁县第二中学校长赵文瑞说。

成绩的背后，是老师们辛勤的付出。学校大力推动教师队伍建设，不仅请进来，更走出去，积极选送教师参加省市县教育主管部门组织的各类教师培训活动，先后选派26名教师赴江苏省前黄高中跟岗学习，为学校教育质量提升注入新动能。

“江苏省前黄高级中学是我校的合作共建校，我有幸作为第四批学员跟岗学习，同时我还作为执教教师参加了苏甘两省云端同频、同课异构联合教研活动，”宁县二中教师邵海娜说，“无论是跟岗学习还是联合教研，不仅帮助我打破思维定式，重塑教学观念，更新教学方法，也为我提供了丰富翔实的教学策略库，更像是我教学的诊断师，为我后续教学能力的提升提供了很大的帮助。”

为了进一步优化精准教学闭环模式，学校组建了培优班，开设数学、英语补弱课，在专人辅导的基础上，引进清北双师培优课、杭州铭师堂e网通课程，强化物理、数学培优课堂化，老师教得好，学生才学得更有劲。

“之前，我的数学基础弱，成绩很不理想，后来我听了老师的建议参加了双师培优课，这个课程非常地好，老师也讲得非常仔细，题目新颖，给我们提供了很多的解题方法和思路，通俗易懂生动形象，而且一些题目非常的有挑战性，我也很喜欢观看。”宁县二中学生董安航开心地说。

除了学习，精彩的社团活动和主题教育实践也让校园生活多姿多彩。连续多年开展的“百名校友回母校”系列活动，先后邀请感动万千人“背起爸爸上学”李勇、米文佐等7名杰出校友来校作励志报告，用榜样力量激发学生的自信心，让学生们在活动中拓宽视野，锻炼能力。

宁县二中学生刘雨晴说：“百名校友回母校是我们学校开展的系列教育活动，这些活动向我们打开了一扇了解外面世界的窗口，同时也为处于人生十字路口上的我们指明了多样化的发展方向。校友们的教诲使我受益匪浅，他们的谆谆教导和殷殷期望使我明白求学路上应当凯歌而行不以山河为远，乘势而上不以日月为限，只有胸怀大志，勇往直前，才能够抵达理想的彼岸。”

与此同时，学校的安全保障和办学条件也在持续优化。常态化安全演练为孩子们保驾护航，崭新的宿舍楼和正在建设中的综合教学楼，预示着更美好的学习环境。

“今后，我们继续要做的就是推进两大行动，第一个行动是用教育家精神推进铸魂强师行动，第二个行动是用数字化转型推进数智赋能，让丰富的课程、精彩的课堂为学生奠基，成为学生的新起点、新动力、新赛道。” 宁县第二中学校长赵文瑞说。