津陇情深育桃李 山海携手谱新篇 ——天津市河东区对口帮扶宁县教育纪实

(全媒体记者 曹荣)当知识的风从渤海之滨吹到黄土高原，当智慧之光点亮热切的眼眸，这不再是一次单向的奔赴，而是一场跨越千里的双向奔赴与共同成长。

自东西部协作战略实施以来，天津市河东区与宁县紧密携手，以“宁县所需、河东所能”为导向，通过精准化、沉浸式、可持续的帮扶模式，推动宁县教育实现从“硬件升级”到“内涵发展”的历史性跨越，为西部乡村振兴注入了强劲的教育动能。

精准赋能：从“输血”到“造血”的机制创新

帮扶之要，首在精准。河东区紧扣宁县教育发展短板，构建起“资金支持+项目落地+人才联动”三位一体的帮扶体系。五年来，累计投入教育帮扶资金930万元，为宁县中小学建成同步教学终端47个、录播教室25间，打造“空中课堂”桥梁，让乡村孩子实时共享东部优质课程。在职业教育领域，投资230万元建成无人机智慧农业实训基地，围绕现代农业技术构建产学研一体化的教学场景，为县域产业发展培养紧缺技能人才。

先后两次赴宁县支教的天津市河东区盘山道小学教师沈金媛正在给和盛园区小学的孩子上课

“帮扶不是简单给资源，更要帮出自我发展能力。”河东区教育局负责人表示。为此，两地创新推出“组团式”教育协作机制：河东区先后选派5批次68名骨干教师赴宁县长期支教，其中高级职称占比超30%，一年以上支教教师达62%。他们不仅承担教学任务，更通过“名师工作室”“示范课巡讲”等方式，带动本地教师队伍整体提升。

人才共育：“双向奔赴”激活内生动力

教育帮扶的核心是“人”。河东区与宁县始终将人才互动作为协作的主线，推动实现从“单向输送”到“双向赋能”的转变。

在宁县早胜小学的操场上，来自河东区丽苑小学的体育教师满姝哲，正带领孩子们开展“趣味篮球”训练。她将天津的体育教学理念与宁县实际结合，开发出系列特色课程，并指导本地教师赵建丽在庆阳市教学竞赛中荣获一等奖。“我来这里，不仅是要上课，更要留下方法、带动团队。”满姝哲说。

宁县县城幼儿园的孩子们正通过线上云教研和天津市河东区凤凰幼儿园的孩子们一起上课

与此同时，宁县先后选派108名骨干教师赴河东区跟岗研修。他们在天津优质学校沉浸式学习先进教学理念、课堂组织方法和教育管理经验。据统计，这些教师中已有22人走上学校管理岗位，36人获市县级表彰，15人成长为市级教学骨干，真正成为“带不走的教育力量”。

云端共进：数字技术重塑教育生态

面对地理空间的阻隔，两地以技术为翼，打造“云上共同体”。通过“同步课堂”，天津名师与宁县学生隔空互动；依托“云教研”平台，两地教师常态化开展联合备课、专题研讨；47所天津学校与197所宁县学校结为“手拉手”协作校，实现管理互通、资源共享、教研同步。

宁县职专学生正在天津市河东区援建的无人机实训教室上课

“过去我们缺少优质课程资源，现在通过一块屏幕，就能听到天津名师的讲课，参与他们的教研活动。”县城幼儿园园长王娜娜感慨道。技术不仅打破了空间限制，更重塑了宁县教师的教学思维与学生的学习体验。

成果跃升：教育质量实现历史性突破

持续的协作投入与机制创新，结出累累硕果。2024年，宁县高考成绩实现历史性突破：一本上线率从过去三年的12%-15%跃升至35%以上，二本上线率稳定在90%左右。职业教育对口就业率持续提升，无人机、现代农业等专业毕业生供不应求。

宁县职专学生在天津市河东区援建的无人机实训基地进行实操训练

更深远的变化发生在教育生态之中。宁县教育局负责人表示：“河东区的帮扶，为我们带来了教育理念的系统性更新。如今，研讨教学、关注学生全面发展已成为学校的常态。”

情感交融：教育协作成为“连心工程”

帮扶过程中，无数温暖瞬间见证着两地教育的深情互动。河东区支教教师不仅传授知识，更关爱学生成长，为留守儿童购买学习用品，自费为学校添置图书、体育器材；两地师生共同策划“网络助农春晚”，孩子们通过云端展示家乡特产、互致祝福；津甘“足球青训基地”在宁县落地，两地青少年以球会友、共同成长……

“教育协作不仅是工作，更是情感的联结。”和盛园区支教老师沈金媛两次赴宁县支教并动情地感慨道。这种情感认同，让东西部教育协作超越了单纯的项目合作，成为凝聚人心、促进交融的纽带。

从资源下沉到理念融合，从课堂变革到体系重构，河东区与宁县的教育协作，已成为东西部携手推进教育公平、服务乡村振兴的生动实践。站在新起点，两地将继续深化全方位、多层次协作，共同谱写“山海情深、教育共兴”的新篇章，让每个孩子都能在教育的阳光下茁壮成长。