摘要:近年来,合水县各中小学立足实际,以立德树人为根本任务,着眼学生身心健康成长,不断优化课后服务的内容和形式,积极开展丰富多彩的社团活动,实现学校特色办学、学生多元化成长,进一步涵养学生品格,促进学生德智体美劳全面发展。
近年来,合水县各中小学立足实际,以立德树人为根本任务,着眼学生身心健康成长,不断优化课后服务的内容和形式,积极开展丰富多彩的社团活动,实现学校特色办学、学生多元化成长,进一步涵养学生品格,促进学生德智体美劳全面发展。
走进三里店小学二年级童星合唱队社团,一场精彩的合唱练习正如火如荼地进行着。童星合唱社团自今年成立以来,在专业老师的精心指导下,通过有计划地学习和训练,在不断提升学生的歌唱水平和艺术修养的同时,积极发展学生的个性和特长,给学生搭建广阔的艺术舞台,引导广大学生积极参与文明、健康、活泼的艺术社团。近年来,三里店小学在每周的星期二课后服务、星期四五六节课及课后服务三个时间段开展“启美”“探美”“融美”共54个丰富多彩的社团活动,让每一位学生都有发展兴趣、展示特长的舞台,帮助学生拓宽眼界、培养兴趣,促进德智体美劳全面发展。
个性化、多元化的社团活动是满足学生多样化需求的主要渠道。乐蟠小学把舞蹈社团作为推动文化艺术事业的发展、促进青少年全面发展重要途径之一,自成立以来,一直以注重培养学生的体力、协调性、乐感为主,让学生可以进一步提高艺术修养。目前,舞蹈社团发展至今已有80名学生,专业舞蹈教师2名。
同时,乐蟠小学还在2018年成立了科技社团,通过学习计算机基本技能、文字编辑、图形化编程、电脑绘画、智能设计、机器人、无人机等,带领学生探索科学之趣,培养学生团队的协作能力和创新实践能力,坚持把科普教育推向更深层次,进一步提高学生科学素养。截至目前,乐蟠小学已开展舞蹈、科技、体育、传统文化等9类30门丰富多彩的社团活动。
学生社团是校园文化建设的重要组成部分和实施全面素质教育的重要渠道。近年来,合水县各中小学立足“双减”要求,把社团活动作为减负、提质、增效的有效抓手,积极开展各类内涵丰富、形式新颖的社团文化活动,为学生提供更多展示自我、提升自我的平台,使学生在多元、开放、快乐、灵活的课程活动中实现自我发展,快乐成长。
记者 念钰娟