2026年全省普通高校考试招生工作总结与业务培训暨西北五省（区）高考综合改革工作研讨会召开

10月28日至30日，由甘肃省教育厅主办、甘肃省教育考试院承办的2026年全省普通高校考试招生工作总结与业务培训暨西北五省（区）高考综合改革工作研讨会在临夏州永靖县举行。会议以“总结改革成效 凝聚奋进力量 谱写招考新篇”为主题，全面总结甘肃高考综合改革三年实践成果，研判改革新形势新任务，安排部署下一阶段重点工作，共商西北五省（区）协同深化高考综合改革、助推区域教育高质量发展务实举措。教育部教育考试院有关负责同志到会指导并致辞，甘肃省教育厅党组书记、厅长张国珍出席会议并讲话，省教育厅党组成员、副厅长邓伟主持会议并总结。

2026年全省普通高校考试招生工作总结与业务培训暨西北五省（区）高考综合改革工作研讨会召开

2026年全省普通高校考试招生工作总结与业务培训暨西北五省（区）高考综合改革工作研讨会召开

2026年全省普通高校考试招生工作总结与业务培训暨西北五省（区）高考综合改革工作研讨会召开

2026年全省普通高校考试招生工作总结与业务培训暨西北五省（区）高考综合改革工作研讨会召开

会议指出，高考综合改革是党中央部署的重大改革任务，事关立德树人根本任务落实，事关教育公平，事关科学人才选拔。甘肃作为全国第四批高考综合改革省份，自2021年启动改革以来，坚持系统思维，统筹制度建设、条件保障、服务提质一体推进，推动基础教育、高等教育、职业教育协同发展，促进新高考、新课程、新教材同向发力，改革平稳有序落地。经过三年实践，育人导向更加鲜明，选才渠道持续拓宽，招考治理效能稳步提升。当前，改革正处在由平稳落地向提质增效进阶的关键窗口期，要牢牢把握育人方向，站稳人民立场，把改革成效体现在育人方式转型、教育公平增进、人才培养质量提升等方面。

会议强调，要锚定立德树人根本任务，持续健全德智体美劳全面覆盖，过程性评价、增值性评价、结果性评价有机衔接的综合评价体系。紧扣课程标准和高校人才选拔需求，不断提升命题质量，深化教考衔接，引导教学回归课标、回归课堂。持续优化“两依据一参考”招生录取模式，抓实选科走班、综合素质评价、学业水平考试、招生录取等关键环节，打通基础教育“教”、高考“选”、高校“育”、产业“用”的衔接链条。坚持以考生为中心，完善政策宣讲、志愿指导、特殊考生关爱、诉求响应闭环机制，持续提升考试招生公共服务质效。树牢底线思维，从严抓好考务组织、信息保密、风险预警、应急处置，坚决守牢考试安全和招生公平底线。

会议提出，立足西北地缘相近、学情相通、文化同源的区域特点，要健全常态化省际会商协作机制，围绕育人实施、命题研究、评价改革、招考治理等共性课题深化联合攻关，推动师资研修、教研成果、生涯教育、数字资源共建共享。强化考试招生风险信息互通、应急协同处置，互学互鉴、取长补短，合力提升西北五省（区）考试招生治理现代化水平，为加快建设教育强国贡献西北力量。

会议期间，与会人员集中观看专题片《高考综合改革之甘肃实践》，听取甘肃高考综合改革三年成效、选科走班数据分析、招生计划与就业引导、评价评估及结果应用等专题报告。参会代表围绕高校招生改革、高中教育教学管理、教研转型、区域教育考试高质量发展，以及综合素质评价运用、命题改革、考务安全、省际协同、考试数据监测、风险防控等议题深入交流研讨，并实地调研兰州工商学院。一系列专题报告和务实研讨进一步凝聚改革共识、明晰攻坚路径，形成一批可落地、可转化的实践举措。

青海、宁夏、新疆、甘肃四省（区）教育行政部门、考试招生机构相关负责同志，甘肃省有关高校、各市（州）教育行政部门及招考机构代表共80余人在现场参会，全省86个县（区）教育行政部门有关同志在线上参会。