环县各学校开展铸牢中华民族共同体意识进校园活动

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，充分发挥学校立德树人主阵地作用，环县各学校坚持把铸牢中华民族共同体意识融入课堂教学、思政教育、校园文化、实践体验各环节，开展内涵丰富、形式多元的宣传教育活动，引导广大师生牢固树立“四个与共”“五个认同”理念，推动民族团结进步教育走深走实、入脑入心。

环县各学校开展铸牢中华民族共同体意识进校园活动

环县各学校开展铸牢中华民族共同体意识进校园活动

环县各学校开展铸牢中华民族共同体意识进校园活动

深耕课堂教研阵地，把共同体意识融入教育教学全过程

课堂是开展铸牢中华民族共同体意识教育的主渠道，环县各学校立足学科教学，将中华各民族交往交流交融历史、中华优秀传统文化有机融入教研教改实践，实现知识传授与思想引领同频共振。南关小学聚焦新课标要求，开展“深耕整本书阅读 共促高质量阅读”专题教研活动，构建“导读激趣、推进深耕、分享赋能”完整阅读教学闭环，通过六节精品课，引导学生在深度阅读中感悟中华文明多元一体的深厚底蕴，在品读经典文本中读懂各民族共同创造灿烂中华文化的历史逻辑。环县红星小学深化课堂教学改革，在阅读策略单元教学研讨中，借助文本研读、小组合作探究、阅读策略迁移训练，引导学生在思维碰撞中感悟各民族文化交相辉映的时代价值。各学校坚持以教研促思想提升，组织教师围绕学科教学如何结合民族团结进步教育开展研讨交流，梳理教学路径，优化教学设计，着力打造有形、有感、有效的课堂育人载体，把铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校全过程。

厚植文化育人土壤，以语言文化纽带凝聚同心奋进力量

语言相通是心灵相通的重要基础，中华经典文化是铸牢中华民族共同体意识的精神密码。全县教育系统紧扣推广普及国家通用语言文字工作要求，把推普宣传、经典诵读、主题演讲作为民族团结进步宣传周重要载体，以文化人、以文润心，搭建各族少年沟通交流的精神桥梁。环城初中举办“我的读书梦・我的爱国情”普通话演讲比赛，20名学生以标准流利的普通话，结合读书感悟抒发家国情怀，将读书追梦与民族团结理念融为一体，用青春之声诉说中华民族团结奋斗的时代故事。环县第五中学开展“礼赞祖国盛世 谱写五中新篇”普通话朗诵比赛，学生深情诵读《少年中国说》《祖国啊，我亲爱的祖国》等红色经典，在铿锵诵读中感悟中华儿女万众一心、共克时艰的峥嵘岁月，感悟中华民族强大的向心力与凝聚力。环县一中经典诵读比赛活动中，26个节目轮番登台演绎中华诗文，环城初中、环城小学师生代表跨校观摩交流，在经典共赏、互学互鉴中感受中华文化的博大精深，推动中华优秀传统文化传承传播。老城实验幼儿园结合中秋国庆双节节点，立足幼儿认知特点，开展红色研学、红色绘本演绎、节日手工绘画等主题活动，组织大班幼儿走进红色教育阵地，聆听革命先辈故事，把民族团结、家国友爱的种子播撒进幼儿的纯真童心，实现大中小幼民族团结教育一体推进。

丰富实践育人载体，在知行合一中厚植团结爱国情怀

环县各学校充分利用本土红色资源，坚持理论学习与实践体验双向发力，推动民族团结教育走出书本、走向现实，让广大学生在身临其境中淬炼思想、汲取力量。红星小学第五届科技创新大赛现场，航空模型、动力模型竞速、结构搭建、编程信息素养、科创作品创作等项目有序开展，同学们分工协作、互帮互助，在动手实践、协同比拼中感悟团结协作的重要意义。老城实验幼儿园组织幼儿走进曲子镇习仲勋红军小学开展红色研学，实地感悟革命年代各族群众同心同德、并肩斗争的光荣历史，让红色文化滋养童心。思源实验学校开展纪念九一八事变95周年主题教育活动，回望民族苦难抗争历史，引导学生深刻认识到民族团结是国家存续发展的根本基石，教育广大青少年铭记历史，自觉维护国家统一和民族团结。各学校充分利用升国旗仪式、主题团会、班队会等常态化教育平台，开展国旗下宣讲、红色故事分享，讲好各民族手足相亲、守望相助的动人故事，引导学生感悟“三个离不开” 的深刻内涵，自觉争当民族团结的学习者、宣传者、践行者。

下一步，环县将持续立足县域红色文化资源，不断创新教育载体，丰富活动内容，把铸牢中华民族共同体意识贯穿办学治校、教书育人全过程，持续讲好中华民族共同体故事，凝聚起各族青少年同心筑梦、砥砺前行的磅礴力量，为推进全县民族团结进步事业高质量发展培育时代新人。

来源：环县委统战部（民宗局）