正宁县山河初级中学关于2026年秋季七年级新生“阳光分班”工作方案的公示

为进一步规范我校义务教育办学行为，优化教育生态，保障教育公平，解决新生入学“择校热”“择班热”“择师热”等焦点问题，消除教育内卷，破解教育焦虑，持续提升中小学招生入学工作的规范化与科学化水平，切实维护教育公平，保障适龄儿童平等接受教育权利，根据《甘肃省教育厅关于推进中小学阳光招生专项行动的通知》（甘教基〔2026〕5号）文件精神，不设立或变相设立重点班、实验班、快慢班，坚决推进师资均衡配置，学生随机分班，全面实施均衡编班。特制定如下“阳光分班”工作方案。

一、分班原则

    1.均衡原则。确保每个班级学生总数、男女生、户籍类别、双亲留守、单亲留守、孤儿、事实无人抚养、毕业学校等因素相对均衡，师资配置均衡。

    2.公开原则。做到办法公开、程序公开、结果公开，广泛接受社会监督，确保分班工作规范进行。

    3.随机原则。按照学生、任课教师团队“双随机”原则，采用电脑系统随机确定学生团队、任课教师团队随机抓阄确定学生团队的办法，组建班级的师生团队，确保各班生源随机均衡、师资搭配基本均衡。

    4.稳定原则。分班结束后，任何人不得擅自调班、更改，以确保分班结果公平公正，真正做到教育公平。

二、组织机构

校长担任组长，分管教学副校长担任副组长，其他副校长、年级主任承担监督职责，教务主任、副主任、微机操作员、教务干事具体办理业务。

三、操作步骤

    1.学生分班办法:依据学生性别、残疾等特殊情况、毕业学校等信息，利用“全衡分班”软件系统，用电脑随机平均分配学生。保证每班学生总数、男女比例、残疾等特殊情况等方面基本一致，并为确定的学生团队编排顺序号，此序号不是班级名称，此操作确保了学生团队组合的随机性。（此过程邀请县局领导和纪检组进行现场监督）

    2.任课教师配置:根据学校实际情况及教师的业务水平、管理能力、气质性格、年龄结构等因素均衡搭配，确定七年级班主任，以及与班级数匹配的教师团队。并按照考虑老师必须任教相邻班级课程的实际需求，安排好教师团队任课分工，确定好从一班到最后一个班的各班班主任。（此过程由学校领导、总支纪检委员监督）

    3.师生组合办法:学生分班结束之后，学校会再次在微信公众号公示。报到之前，由班主任教师随机抽取学生团队。具体操作办法是：班主任先抽取抽签顺序（便于有序、便于监督，避免一哄而上），然后按照顺序依次再抽取学生团队，抽到的学生团队号，就是该班主任所带班级团队。此操作的本质是：班主任确定，随机抽取学生团队，确保了分班工作的随机性。（此过程邀请部分家长代表、县局领导和纪检组进行现场监督）

以上操作，由监督组严格监督，坚决禁止任何人投机取巧，并现场、当众公布结果。

四、保障措施

1.利用数字化，建立监督机制，形成科学、合理、公平的阳光分班操作方案，以保障分班工作公开、公正、公平。

2.加大宣传力度，营造良好教育生态舆论氛围，消除家长疑虑。

3.学校向社会郑重承诺：不将骨干教师集中安排到一个班，不设重点班、实验班、快慢班，不在阳光分班过程中徇私舞弊。

4.秋季七年级家长代表监督员计划邀请5-7人，有意愿参加者，请于8月17日之前向学校报名，联系人：路彦龙15193655202。

5.凡属于残疾、双亲留守、单亲留守、孤儿、事实无人抚养情况的，由家属携带相关证件，于8月15--16日（正常上班时间）来山河初中教务处登记，逾期视为无特殊情况。

概念界定：

残疾儿童：以相关部门鉴定证书为准。

双亲留守儿童：未满 16 周岁，父母双亲均健在；父母两人全部跨县域长期（六个月以上）外出务工，无人居家监护；或一方外出，另一方无监护能力，由祖辈、亲戚等他人代为监护照料。

单亲留守儿童：未满 16 周岁，家庭离异、丧偶、一方失联，仅剩的监护人外出务工、无法照料；或居家一方重病、重残无监护能力，孩子留在户籍地委托他人照看。总体来说：父母一方在家能正常照顾孩子，就不算留守儿童，也不算双亲、单亲留守儿童。

孤儿（法定孤儿）:未满 18 周岁，父母双亡，或查找不到生父母，且没有被依法收养的未成年人。

事实无人抚养儿童（俗称 “事实孤儿”）：父母仍然在世，但双方均完全丧失监护、抚养能力，客观上无法照料孩子，孩子等同于失去父母照料的未成年人。

正宁县山河初级中学

2026年8月12日