摘要：天津市河东区天铁第一小学体育教师张鹏主动请缨、跨越千里，远赴宁县和盛镇园区小学开展支教工作。自踏上陇原大地以来，他坚守育人初心、深耕基层一线，以专业赋能提质量、以特色办学树品牌、以传帮带育师资，将天津先进教育理念、优质教学资源落地乡村校园，用责任与热爱点亮乡村少年绿茵梦想，谱写了津陇教育协作、携手共促发展的动人篇章。
天津市河东区天铁第一小学体育教师张鹏主动请缨、跨越千里，远赴宁县和盛镇园区小学开展支教工作。自踏上陇原大地以来，他坚守育人初心、深耕基层一线，以专业赋能提质量、以特色办学树品牌、以传帮带育师资，将天津先进教育理念、优质教学资源落地乡村校园，用责任与热爱点亮乡村少年绿茵梦想，谱写了津陇教育协作、携手共促发展的动人篇章。
走进宁县和盛镇园区小学，整齐规范的体育课堂、活力迸发的课间操场、奋勇争先的校园足球队，已然成为校园最具活力的风景线。初到支教学校，张鹏迅速深入教学一线，通过随堂听课、实地走访、现状摸排，精准掌握乡村体育教育痛点短板。通过总结，他发现长期以来，该校受师资、场地、器材等条件制约，专业体育教师紧缺，课程设置单一固化，教学模式粗放简单，日常体育课多以自由活动为主，缺乏系统化技能训练和规范化课堂教学，而淳朴好动的乡村孩童满怀运动热忱与逐梦渴望，却始终缺少专业指导与成长平台，优质均衡的体育教育成为乡村教育发展的迫切所需。
张鹏正在为学生授课
张鹏深刻认识到，教育帮扶重在赋能长远，东西部教育协作绝非简单的物资帮扶、短期代课，更是理念的输送、模式的革新、人才的培育、长效的赋能。为此，他摒弃短期支教思维，立足学校发展实际与学生成长需求，确立“规范课堂打基础、特色育人创品牌、师徒结对强师资、长效造血促发展”的帮扶思路，全力推动体育帮扶从“输血式支援”向“造血式提质”转变，让体育教育真正发挥强健体魄、锤炼意志、立德树人的育人功能，为乡村教育提质增效注入内生动力。
深耕课堂立规范 精研教学育新风
针对该校体育课堂纪律松散、队列秩序混乱、教学流程不规范等突出问题，张鹏坚持从细节入手、从常规抓起，重塑乡村体育课堂新生态。他不急于开展专项技能教学，而是聚焦学生行为习惯养成，从整队报数、立正稍息、队列变换等基础常规入手，亲身示范、逐人指导、反复纠正，耐心引导学生树立规则意识、纪律意识与集体意识，循序渐进扭转课堂松散局面。
为了激发学生参与体育运动的积极性与主动性。张鹏充分借鉴天津优质体育教学模式，结合乡村学生身心发展特点，摒弃枯燥的机械式训练，推行趣味化、游戏化、情境化教学，并依托学校现有的简易器材，创新设计障碍接力、跳绳闯关、趣味律动、体能拓展等多元课堂内容，将竞技互动、团队协作融入教学全过程，让枯燥的体育课堂生动鲜活、趣味十足。
此外，他还聚焦大课间提质升级，充分盘活课余锻炼资源。每日提前到岗筹备场地、细化标准，对全校跑操队形、步伐摆臂、间距节奏、口号风貌进行全方位规范指导。针对原有课间操内容陈旧、形式单一、锻炼性不足的问题，他优化编排全新课间操体系，将标准广播操与特色律动校操有机融合，兼顾健身实效与校园活力。经过数月深耕打磨，全校师生精神面貌焕然一新，体育课堂井然有序、队列风貌整齐划一、运动氛围浓厚热烈，学生在强身健体的同时，涵养了团结协作、奋勇争先、遵规守纪的优良品格，让体育育人价值落地生根、入脑入心。
绿茵筑梦创特色 以球砺志展风华
乡村孩童吃苦耐劳、坚韧质朴、敢拼敢闯的天性，让张鹏萌生了以足球为特色、赋能学生成长、打造校园品牌的帮扶思路，而为了圆乡村孩子的足球梦想，他从零起步、攻坚克难，牵头组建园区小学首支校园足球队，为乡村少年搭建专业竞技、逐梦成长的崭新平台。
面对场地坑洼不平、训练器材短缺、队员零基础零经验的现实困境，张鹏迎难而上、主动作为，多方对接协调，筹备训练器材、平整训练场地。训练中，他俯身教学、精细指导，从脚法运球、精准传球、规范射门等基础技能教起，细致讲解战术配合、赛场纪律与安全防护知识，逐人纠正动作、逐项打磨细节。无论烈日酷暑还是阴雨天气，他始终坚守训练场，全程陪伴、悉心指导，用坚守与陪伴守护孩子们的绿茵梦想。
经过日复一日的严格训练、持之以恒的打磨淬炼，这支零基础的乡村“草根球队”快速蜕变、茁壮成长，队员战术配合愈发娴熟、赛场作风愈发硬朗、拼搏斗志愈发昂扬。在2026年宁县中小学足球交流赛中，全体队员驰骋赛场、奋勇拼搏、全力以赴，用奔跑诠释热爱、用汗水浇灌梦想、用拼搏展现担当，充分彰显了陇原乡村少年朝气蓬勃、自强不息的青春风采，更是津陇教育协作精准帮扶、硕果累累的生动缩影。
师徒结对传薪火 造血赋能续华章
为从根本上破解乡村体育师资薄弱、教学能力不足的难题，打造一支带不走、留得住、能发展的本土体育师资队伍，张鹏把师资培育、能力赋能作为帮扶核心任务，扎实开展师徒结对、传帮带教工作。
他与学校3名青年体育教师结成帮扶对子，建立“示范课引领、常态化教研、实战化带训、全方位提升”的精准帮扶机制。日常教学中，他毫无保留分享先进教学理念、课堂设计技巧、分层教学方法；社团训练中，倾囊相授足球训练技术、战术布局思路、赛事组织流程、安全管理规范。通过公开课研讨、集体备课交流、赛场实战带教、一对一答疑解惑等多种形式，全方位、沉浸式助力青年教师成长成才。
在张鹏的悉心培育和精准赋能下，三名青年教师快速补齐专业短板、提升教学执教能力，顺利实现从“跟班学习”到“独立执教”、从“模仿借鉴”到“创新提质”的跨越成长，成为学校体育教学、社团训练、赛事开展的中坚力量，真正实现支教一人、带动一批、辐射一片、造福一方的帮扶成效，为乡村体育教育可持续发展筑牢人才根基。
从渤海之滨到黄土高原，变的是地域场景，不变的是育人初心与责任担当。张鹏用专业与实干补齐乡村教育短板、点亮孩童梦想，也在扎根基层、躬身实践中，被乡村教师的默默坚守、乡村少年的纯粹坚韧深深感染，淬炼了教育初心、厚植了教育情怀。（宁县融媒记者 李建强 通讯员 杜泽龙）
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