2026年甘肃省“四名”工程名班主任工作室联盟示范引领（第五组）培训在庆阳举办

6月28日至7月3日，由甘肃省教育厅主办，兰州城市学院、庆阳市教育局承办的2026年甘肃省“四名”工程名班主任工作室联盟示范引领（第五组）培训在庆阳一中成功举办。全省9名“四名”工程名班主任工作室负责人及54名骨干成员、庆阳市各县（区）及市直学校骨干班主任共计260余人参加本次研修培训。兰州城市学院继续教育学院副院长郑茹月、庆阳市教育局副局长刘超尘出席开班仪式并讲话。

本次培训以“理论引领+跟岗实践+深度交流”为课程特色，在主旨报告环节，兰州市教科所孙志刚博士系统梳理讲解了德育课题研究的五大关键环节，助力学员从经验型班主任向研究型、专业化班主任转型。国家二级心理咨询师、西安市田家炳中学心理学专家李萌提出以“接纳”与“共情”读懂学生“内心”，以双向赋能取代单向管控的育人理念，推动师生双向滋养、共同成长。重庆市名班主任、西南大学附属中学应斌老师以“家校关系”与“学生多元发展”为两大抓手，力争为每一位学生定制专属成长方案，真正体现了因材施教的育人智慧。在班主任论坛环节，8名班主任聚焦“微光成炬，匠心育人”主题，分别从班级治理、制度建构、文化浸润、育分与育人、数智赋能等不同维度展开深度研讨，打破校域育人壁垒，汇聚优质德育资源与育人智慧，在多元视角的交锋中凝练共识，实现零散育人实践向系统治理升级。

培训中，全体学员走进庆阳五中开展沉浸式跟岗观摩交流。大家漫步校园“三苑”、参观“心语坊”心理育人阵地，直观学习优秀班级管理模式、特色德育活动与先进育人案例，深切感受学校“耕读继世、达润化成”的深厚育人底蕴，进一步树立了文化浸润、活动育人、心理赋能的现代化育人理念。随后开展的德育沙龙以一线真实问题为导向，围绕学生常规管理、心理疏导、家校共育等重难点问题，开展平等轻松的研讨对话，参训学员在交流中互通方法、在探讨中破解育人困惑。

甘肃省“四名”工程自2023年启动以来，为全省培养认定近700位名师名班主任名校长名信息化引领导师，示范领航全省教师队伍建设和教育培训工作。本次名班主任工作室联盟示范引领培训以跨区域联动打破壁垒，以资源共享凝聚合力，以抱团成长激扬动能，构建起班主任专业发展的优质研修生态，为中小学班主任梯队化专业化发展赋能，展现了我省基层一线教育工作者以立德树人为魂、以数智赋能为翼、以体系建设为骨，为培养时代新人贡献力量的智慧与担当。

2026年甘肃省“四名”工程名班主任工作室联盟示范引领（第五组）培训在庆阳举办

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