开国上将彭绍辉与抗大七分校

黄河之滨集合着一群中华民族优秀的子孙， 人类解放救国的责任全靠我们自己来担承。 同学们，努力学习，团结、紧张、活泼、严肃，我们的作风， 同学们，积极工作，艰苦奋斗，英勇牺牲，我们的传统， 像黄河之水汹涌澎湃，把日寇驱逐于国土之东， 向着新社会前进，前进！ 我们是劳动者的先锋！

上世纪四十年代初，这曲慷慨激昂、奋发向上的抗日军政大学校歌激励着抗大的师生，也吸引着无数进步青年，牵动着数万人的心。

抗大七分校：千里转移挺进陇东

1941年，中共中央和中共中央军事委员会为提高部队文化素质，掌握军事知识和先进武器装备，在华北八路军中抽调了一批年纪较轻，文化程度较高的下级军官和战士，创办了几所陆军中学，隶属抗日军政大学各分校，晋察冀军区在文化较普及的冀中区招收了一批高小毕业以上的学生成立抗大二分校附属中学，冀中军区还成立了一所抗属中学。

1943年，中共中央军委决定，这些陆军中学和附属中学从敌后经延安到陕甘宁边区陇东地区办学，组建了新的抗大第七分校。

1943年3月，抗大七分校直属机关及陆军中学从晋绥出发，4月到陇东合水县城（今合水县老城镇），以校直为基础，组成新的抗大七分校校直属机关，晋绥陆军中学编为抗大七分校第一大队。

1943年5月抗大二分校附属中学全体师生从晋察冀来到，集体入伍后编为抗大七分校第二大队。7月进驻陇东华池县豹子川。女生编为两个女生队，直属校部，住合水县柳沟村。

在晋冀鲁豫区的太行陆军中学和太岳陆军中学分别于1943年底和1944年春到达陇东合水县平定川，编为抗大七分校第三大队。

之后，中共中央军委又从绥德抗大总校、延安中央党校、鲁迅艺术学院、延安大学等单位，陆续调来一批教员和工作人员，最多时学工人员近六千人，从入学到毕业，最长者约四年多，抗大七分校是抗大各个分校中人数最多、办学时间最长的分校。

中共中央为抗大七分校配备了较强的领导班：校长彭绍辉，政治委员张启龙，副校长喻楚杰、副政委杨尚高，教育长方复生。继任教育长唐子奇、政治部主任康永。

受重托，任抗大七分校校长

1943年5月，时任抗日军政大学总校副校长的彭绍辉，接到由中共中央军事委员会主席毛泽东，副主席朱德、王稼祥、刘少奇签发中共中央军事委员会委任令：担任抗日军政大学第七分校校长。11月初，彭绍辉来到陇东华池的东华池。

彭绍辉1906年生于湖南省湘潭县一个贫苦农民家庭，大革命失败后，他为了逃避国民党追杀，1927年离家出走当了兵。1928年作为彭德怀团的一名普通战士，参加了平江起义，同年加入共产党，走上了革命的道路。

土地革命战争时期，他先后任战士、班长、队长、团长、师长、军团参谋长等职。他作战勇敢不怕牺牲，六次负伤，身中七弹，27岁在战斗中，失去左臂，但他却像正常人一样勤奋工作，挥师杀敌。抗日战争时期，他历任一二〇师教导团团长，旅长兼军分区司令员、抗大总校副校长兼七分校校长。解放战争时期，他任吕梁军区司令员、第一野战军纵队司令员、军长。中华人民共和国成立后，他任第一野战军参谋长、西北军区副司令员兼参谋长、军事科学院副院长、中国人民解放军副总参谋长。1955年，被授予上将军衔，是第一、二、三届国防委员会委员，第二、三、四届全国人民代表大会常务委员会委员，中国共产党第九、十、十一届中央委员。

参加革命之前，他是半文盲、长工，参加革命之后，他由一个普通战士，独臂残疾者，逐步成长为开国上将，副总参谋长，军事科学研究院副院长，主管过许多重要的工作。他担任副总参谋长23年。

毛主席曾赞扬：中国从古到今，有几个独臂将军？旧时代是没有的，只有我们红军部队才能培育出这样独特的人才！彭绍辉就是这样的人才。

大生产，劳动建校创造学习条件

这里曾是刘志丹创建的南梁地区根据地，红军学校一度就驻在东华地。全校师生决心劳动建校，谱写艰苦创业的新篇章。

来到陇东的抗大七分校，办学条件极为艰苦。数千人吃喝、住行、学习没有保障。彭绍辉到任后，立即组织全体学员开展挖窑洞，开荒种地，羊羊养猪，大规模的大生产自给自足。

彭绍辉在抗大总校时，就协助徐向前校长把抗大总校的大生产运动搞得有声有色。如今，他到了七分校独挡一面，边区的大生产运动正如火如荼。

彭绍辉特制了一只手用的小锄头，并且给自己划出了一块荒地。他硬是凭着一股倔劲和毅力，学会掌握了一只手开荒种地的本领。

抗大七分校来到东华池之后，不少学员对劳动建校思想不通，发牢骚影响情绪。还有些学员开过小差。彭绍辉针对这些问题，特别注意做好细致的思想工作。他说，陕甘宁边区才150万人，老百姓自己吃穿都不富裕，根本没办法养活陕甘宁边区这些脱产人员，环境逼着我们这样做的，生产建设是为了学习，饿着肚子，不住房子不穿衣服是没法学习的，我们是劳动人民的儿子，是革命的青年学生，不能当寄生虫和二流子，我们只有具备了基本的生活条件才能集中精力学习。

七分校掀起了大生产的热潮。已是寒冬季节，全校师生没有一个人是闲着的。五个人两天打一个窑洞，一个班两日挖四个菜窑；砌门窗要背石头，两个班一天背的石头可砌四个窑洞的门窗；二十个窗的横木，一个班一天砍树一百六十根……大多数师生手上打起了血泡，双脚冻裂开口。

到1944年已开荒地六万亩，打窑洞六千孔，建能容两千余人的大礼堂一座。全校女纺纱六千斤，价值六千斗细粮。每个队都养有不少猪、牛、羊，种了蔬菜，完全实现了自给自足，生活大为改善。每个伙食单位烧木炭将近四万斤。由于生产的发展，分校生活大改善，到了1944年冬，不仅吃饱了饭，有木炭烤火，每人还发了一件毛衣、一双手套、两双毛袜，可谓“丰衣足食”了。通过生产劳动，既改善了生活，又锻炼了革命意志。

抓教育：把学员培养成优秀军人

抗大第七分校学员，多数生长在农村，出身贫苦，勤劳勇敢，思想单纯，并且有一定的文化程度，接受新鲜事物较快。但他们年纪较轻，参加革命时间较短，因此遇到大的风浪，思想就会出现波动。彭绍辉告诫学员，到抗大学习，一要有理想，二要能吃苦。

1943年秋收后，全校进入军事训练，操场上设置了单杠、双杠、木马、天桥、秋千等器械，提出练成“朱德神枪手”“贺龙投弹手”等口号。有些学员认为，练兵就是练这些。彭绍辉发现学员中有些不正确的思想认识，在练兵动员会上及参加同学演练时指出：操场上的这些器械以及射击、投弹、刺杀，我们要很好地演练，因为只有具备过硬的军事技术，才能消灭敌人保全自己，就会“艺高人胆大”。我们每一个学员都应成为优秀的革命军人。特别是我们抗大学员，还要懂得军事知识，懂得战略战术，随着情况的变化改变我们打仗的打法，才能打胜仗。另外还要提高我们的政治觉悟，知道为什么打仗，为谁打仗？另外还要培养良好的纪律观念，建立在自觉遵守的基础上，干部以身作则，这样军队才能在战斗中能攻能守，能进能退，战无不胜，攻无不克，打胜仗才有保障。彭绍辉还单手给同学做示范动作，动作标准有力，学员们受到鼓舞。以前从没参加过军事训练的二大队同学，经过这次练兵，一百五十多人获奖，还出现优秀集体。学员的军事政治素质，大大前进了一步。

尽管陇东冬季非常寒冷，但常常是起床号未响，不少学员已提前起床练习所学课目，熄灯号吹过了，有些学员仍在操场上操练。全分校呈现出一片互教互学、争先进赶先进、相互竞赛的场面和团结、紧张、严肃活泼的气氛。各队自己组织训练，大队不定期进行会操和演练，领导下连队作指导，促进了训练工作。通过数月的大练兵，学员的军事技能大大提高，军事素质大大增强，为在后来的革命战争中发挥骨干作用奠定了基础。

彭绍辉在抓教学管理中，把健康向上的文娱体育活动贯穿于生产劳动和学习训练工作的始终。

文化体育活动的器材用具都是各队自己制造的。他们因陋就简制作了胡琴、三弦、扑克、象棋、军棋、围棋、跳棋、麻将、苏联牛、垒球、克郎球、乒乓球，仅二大队就制作了二百三十八件文体用具。在建校和开荒生产过程中，各队俱乐部将自制的文体用具带到山上，一到休息时间，扑克、象棋、军棋等开战了，胡琴、三弦奏响了优美的曲调，有的学员唱起了歌。有的小组坐在一起读社论消息及文艺作品，读得有声有色。

分校的文艺演出也比较活跃。分校文工队，各大队也都自编自演了很多文艺节目，有些是真人真事，如《背粮》、《开荒》、《好管家宁文俊》、《歌唱炊事班》、《田石鲁的转变》、《豹子川大合唱》等，演出朴实感人，教育意义大，受到学员们的好评。

整风审干，禁止“逼、供、信”

1943年秋后，学校集中了校直和一、二大队的队以上干部，组成干训队，进行整风学习，至1944年夏初，整风学习告一段落。按照陕甘宁边区的部署安排，然后进行审干。

陕甘宁边区的整风审干，在康生“抢救失足者”极左思想影响下，出现“逼、供、信”等错误，造成了一批冤假错案。七分校干训队进入审干阶段后，彭绍辉发现这个问题后，非常重视，他便和主管这项工作的领导谈到对历史上有嫌疑的人要着重启发诱导提高其觉悟，生活上要关心爱护，不可歧视，不要搞“逼、供、信”，不要在肉体上折磨。后来他直接参加干训队的讨论会，听组长的汇报会。还找了一个坦白问题的人谈话，上午组长在场，他谈了交代的那些问题，下午组长没来，他把交代的问题全推翻了，原来交代的那些问题，是在组长暗示诱导下交代的。

经过了解，他认为干训队也存在严重的“逼、供、信”，指诱供，“疲劳战”，甚至打骂、侮辱人格等现象，被审查对象同积极分子之间存在严重的对立情绪。彭校长在组长会议上指出上述做法都是不对的，要在提高思想觉悟的基础上使有问题的人交代问题，生活上要关心，一视同仁，不能损伤人格。要重证据，重调查研究，一定不要“逼供、诱供”。“逼”出来和“诱”出来的“口供”是绝对靠不住的。后来对这些人的问题进行了甄别，不实的问题得到了平反。

抗大七分校的学工人员来自晋绥、晋察冀、太行、太岳等几个不同的根据地，也有极少数来自陕甘宁边区，不同的地区之间在作风和习惯上存在一些差别，对一些问题也常有不同的认识，这些问题有时被激化，产生一些摩擦和矛盾，对有些问题的处理认为不公平，厚此薄彼。这些问题，又反转来影响到学员，在其他方面也存在一些团结方面的问题。根据这些问题，彭绍辉在全校政治工作会议上，专门进行纠正。他说，我们学校来自各个地区，互相不熟悉不了解，这就应该特别注意团结，处理好各方面的关系。增加团结，团结才有力量，团结是大局，要顾全维护这个大局，使七分校紧密团结在党中央毛主席领导之下。他列举了妨碍团结的种种表现，如骄傲自大，看不起别人；主观主义自以为是，一意孤行；宗派主义，拉帮结派；自由主义，当面不讲，背后议论；个人主义，只想自己，不关心别人；军阀主义，随意惩罚；平均主义，劳动一样多，耕地一样远等等，这些问题都会影响团结，给党的事业造成损失。

大家听后感觉讲得客观全面，有些同志作了自我批评，有些因为误会造成的矛盾，经过交谈，解除了误会。人人都注意自觉维护团结，团结局面大为改善。

对自己：学习刻苦，工作深入

彭绍辉这方面的表现，非一般人可比。他找过许多队干部和学员谈话，他认识很多学员。有不少已成熟人。因为他平易近人、和蔼可亲，许多工作人员和学员也主动找他谈问题。他对学校的情况了解得很及时也很具体。一次去东华池工地，除巡视工作外，在三四天内找了16个同学谈话，工地的情况他很快就全了解了。一对学员夫妇，因不满意生产劳动太多，开小差被抓住送回来，彭校长认为这是个典型事件，亲自与他们谈话，让他们尽所欲言，既进行严肃地批评，又耐心细致地说服教育，使他们很受感动。彭校长睡眠时间较少，他说已成习惯，几乎每天都在12点以后睡觉，有时到凌晨两三点。利用这段清静的时间，一是学习，看了许多书；二是写给上级的报告稿，他的发言讲话稿有时也给杂志投稿，他还坚持天天写日记。参加革命后，他就有了记日记的习惯。1934年4月至1949年12月期间写的日记达80万字（军事科学出版社出版）。王震上将为此书所写的序言中说：“他的日记，时间久远数量多，对这位独臂将军真是难得，很使人敬佩。”

彭绍辉对部属既严格要求，又爱护备至。1945年初，二大队学员邢培林，突患急性肾炎，全身浮肿，并伴有心力衰竭，病情危重。半个多月没有进食，想注射葡萄糖，因浮肿找不到血管无法注射。当时又没有什么药品，医生集体研究，用洗热水澡，出汗排毒的方法治疗。在那样艰苦的年代，哪里去找澡盆呢？后来听说校部有木制澡盆，彭校长很快知道了此事，便把休养连的领导叫来，说这件事人命关天，耽误不得，快把木盆拿去，还有什么困难尽管提出来，能解决的一定解决，要积极抢救这个小同学。经过天天洗澡及治疗，一个月后，邢培林的肾炎就慢慢好了起来，他知道彭校长对他这么关心，感动得热泪直流。

毛泽东：你比孔夫子还高明啊

1945年4月23日，是彭绍辉最激动也最难忘的日子，他作为“七大”代表在延安出席了中国共产党第七次全国代表大会。

彭绍辉提前10天就到了延安。在会议前夕，毛泽东还特地邀请彭绍辉去他家里谈谈。

毛泽东亲切地问：“绍辉同志，听说你有个记日记的习惯?”

彭绍辉惊喜地：“主席，这你也知道哇。”

“你这个习惯好哇。其实，很多人都记过日记，但能坚持记下去的没有几个，难哪。看来，自古到今，要想成就大事，必须是志向坚定，毅力过人才行啊。”毛泽东话锋一转，“绍辉同志，等到将来革命成功了，你的那些日记呀就是宝贝喽。”

“我记的都是流水帐似的，也没什么有价值的东西。”

“哎，你可别小看，那可是革命的见证，是历史文物呢，到那时你得把它献给国家，你会舍得吗?”

“我早把一切都献给国家了，哪会舍不得这些日记呀。”

毛泽东高兴地说：“说得好。噢，绍辉同志，听说你们七分校办得蛮不错，你给我说说。”

彭绍辉就把七分校的情况详尽地向主席作了汇报。当他说到学校有3000多学员，800多个教职员工时，毛泽东突然打断了他的话，风趣地笑着说：“哎呀，过去孔夫子是'弟子三千，七十二贤人'，你比孔夫子还高明啊!”彭绍辉被毛泽东的幽默感染，也开心地笑了。

毛泽东还从学校的办校方针、课程、教材、生活有什么困难、存在什么问题都一一询问，听到彭绍辉实实在在的回答后，他点点头，脸上露出了满意的微笑。

外媒：0K，八路将军太厉害了

1945年，中外记者西北考察团来到了陇东，专门采访抗大七分校。

彭绍辉和喻楚杰、杨尚高、唐子奇，还有新调来的政委张启龙陪着记者们参观了窑洞、纱厂、木器厂、砖厂，看了山田坡地里的庄稼和新建的校舍。

彭绍辉掩饰不住高兴地一一作了介绍。他就是要让中外记者们看看，八路军是有力量的，不仅能在敌后英勇抗战，还能在如此恶劣的自然条件下开展大生产运动，丰衣足食，过着民主自由的生活。借此机会，给中外人士更大的影响。

那个高鼻梁、蓝眼睛的大个子美国记者不时竖起大拇指，用生硬的中文，惊诧地：“太漂亮了，太漂亮了……真不可思议!”

彭绍辉用独臂挥动着特制的锄头，当场锄了一小块地。

几个外国记者几乎是异口同声地惊呼：“0K，八路将军太厉害了!”

中国记者也赞叹地：“彭校长，您真不愧是一位校长将军啊!”

中外记者到延安后，看到了八路军在如此险恶艰苦的环境下，坚持抗战，开展大生产，创造了陕北奇迹，一个个惊叹不已，从而对国民党抗战的力量产生怀疑。

抗大七分校的经历，只是彭绍辉革命生涯中的一个阶段。他的忠于党、忠于人民、英勇奋斗、不怕牺牲的坚定革命立场；严于律己，宽以待人，服从组织，爱护部属，密切联系群众的优良作风；勤勤恳恳、兢兢业业、勤奋工作，刻苦学习的忘我工作精神值得后人学习。

注：本文主要参考《彭绍辉日记选》，《独臂上将彭绍辉传奇》。部分照片提供：彭绍辉的儿子彭志强。

庆阳市司法局  徐向钊