为精准脱贫增智助力--宁县创新干部教育培训工作亮点扫描

印象庆阳网讯 “作为国扶贫困县，要改变贫穷落后面貌，负重前行、后发赶超，实现年底全县整体脱贫的总目标，迫切需要建设一支敢于迎接挑战、善于攻坚克难、勇于开拓创新的高素质干部队伍。”宁县县委书记侯昌明在年初县委全委扩大会上指出。

在这种理念的指引下，宁县今年按照全县“实干事、干实事、抓落实”的总要求，瞄准能力短板，填补干部缺项，积极探索、大胆创新，通过采取按需施教、分类组班、创新方式、强化管理等措施，使全县党员干部教育培训工作亮点纷呈。

亮点一 、按需施教，解决“联系实际不紧密”的问题

“看病首先要找到病因，只有对症下药，才能祛除病根。干部教育培训亦是如此，只有掌握干部缺什么、需要什么，按需施教，才能使培训工作有的放矢、贴合实际，才能使培训对象适得其所、各有所得。”县委常委、组织部长陈浩文对干部培训工作提出具体要求。

随着经济社会发展的不断推进，干部队伍对个性化、差异化的培训需求也越来越突出。宁县结合“两学一做”专题教育活动，按照“缺什么补什么”的原则，在加强对党章党规和习近平总书记系列讲话精神学习的基础上，设置了能力素质、人文素养等5方面培训内容。他们还紧密结合县委、县政府提出的着力建设经济社会协调发展、生态环境优美、人文魅力独特、社会文明和谐的美丽幸福新宁县的奋斗目标，有针对性地就精准扶贫、设施化农业、企业经营管理等专题组班，极大地增强了干部引领发展的本领。

同时，该县还根据不同班次特点和参训人员需求，全力创建了宁县烈士陵园、王孝锡烈士纪念馆等党性教育基地，康盛医疗公司、焦村海升现代农业示范园等现场教学基地。积极与西北农林科技大学、甘肃农业大学、陕西白水县、千阳县签订干部培训长期合作协议，构建全新的干部教育培训新格局。

亮点二、分类组班，解决“针对性不强”的问题

干部培训对象来自各个领域、不同层次的工作岗位，但由于师资力量、培训课程等客观条件的限制，经常出现“上下一般粗，左右一般齐”的现象，片面组班，往往导致学员不解渴、不满足，缺乏针对性。

为此，宁县采取分层分类开展培训的方式，提出了“针对不同岗位需求分类选课、按照不同培训专题分类组班”的思路，细化主体班次培训方案和课程设置，坚持做到一个班次一个培训方案。在课程设置上，根据不同类型、不同层次的培训，设置领导艺术、办文办会、文明礼仪等乡村干部急需培训提高的授课内容，使培训对象适得其所、各有所得。

为满足不同班次、不同行业学员的需求，该县还通过试讲择优确定20名不同岗位的实践经验丰富的乡镇、县直部门、企事业单位负责人、村干部，担任党校兼职教师，逐步形成一个能满足不同层次培训需求的干部教育培训工作师资队伍。

据悉，全县今年计划开设党政领导干部金融理念培训、科级干部轮训、大学生村官培训等7个主体班次，培训干部14期890人；开展妇女干部、旅游管理人员等行业自主培训11个班次，培训干部10期1250人。目前已开展党务工作者、大学生村官等培训4期，培训干部500余人。

亮点三、创新方式，解决“培训实效不明显”的问题

在全县党务工作者培训现场记者看到，学员们正在观看视频短片《红烛》，短片讲述了该县县城幼儿园园长张红霞在平凡岗位中是如何践行“爱岗敬业、乐于奉献”的，主人公的先进事迹和坚忍不拔的工作精神深深打动了全体学员，如潮的掌声不时响起。通过讲身边故事、看模范短片，激励和带动更多的干部成为先进典型，这是该县今年创新方式开展干部培训的又一特点。

在今年的干部培训中，该县一改往年的专家教授照本宣科“填鸭式”的教学方式，实现主体班次培训“脱胎换骨”，根据培训内容要求和参训干部特点，在理论讲座的基础上，穿插交流研讨、影视教育、实践操作等灵活多样的教学方法，增强了培训的趣味性。

同时，为了增强培训的实效性，该县还针对每期培训，在“训前”，课程设置征求参训对象所在单位意见，使培训课程符合实际需求。在“训中”，采取座谈会、发放意见表等多种形式，对课程设置、组班模式等广泛征求意见，及时调整培训“菜单”。在“训后”，组织参训学员对授课质量综合评议，做到一课一评，并及时向授课教师进行反馈。

亮点四、强化管理，解决“学好学坏一个样”的问题

组织部长随机督学、组工干部跟踪回访、学员交流现场评分……在今年的培训中，该县于细微处抓落实，于严考核中见效应，不断加强培训管理。

宁县健全了干部教育培训情况年通报、登记备案等制度，制定《学员管理制度》、《跟踪回访制度》和《学员交流发言评分表》等制度、表册，并装入个人档案，强化管理考核，逐步形成一套完整的干部培训管理考核体系。同时，县委组织部还将干部培训纳入党建考核内容，坚持培训与育人、识人、选人、管人相结合，建立干部教育培训考核和激励机制，健全干部教育培训情况年通报制度，登记备案制度，落实组织部长随机督学、副部长参与研讨交流、组织部干部跟班管理三项措施，对培训中发现的优秀干部择优提拔，加大对不合格学员的组织处理力度，不断提高干部参学的积极性、主动性。

“每期培训，都要选派组工干部全程跟班管理，保证培训管理工作按章进行、有条不紊。”县委组织部电教办主任贾海洲说，他们还加大考核力度，将学习情况作为年度考核、干部任用的重要依据，使全县广大干部变压力为动力，进一步提高了参训的主动性。