庆阳一中张可锋：从不忘记“丑小鸭”

印象庆阳网讯   20多年来，在报效家乡的赤子情怀中，在“献身教坛，终生不悔”的信念里，他从稚嫩走向成熟，从成熟走向老练，从经验型教学发展到用科学的方法开展教育教研，兢兢业业，任劳任怨，他就是“省级骨干教师”“陇原名师”“甘肃省五一劳动奖章”获得者——庆阳一中教师张可锋。

班级管理：“情”字当头重细节

多年来，对于班里的后进生，张可锋不但一个都不放弃，相反给予他们更多的关心与照顾，他把每年的高考口号都定为“一个都不能少”，在他的班级里，学生个个积极向上，没有一个甘心掉队，甘心落伍。

“教育的过程不是教书育人，而是育人教书，班级管理要面向全体学生，要关爱到每个人。”张可锋常常告诫同事们，“别总是记着那几只白天鹅，千万不要忘了后面的丑小鸭。学生千差万别，但每个人都有自己的闪光点，即便有些毛病与缺点，也需要班主任与任课老师的精心培养，对部分问题学生的漠不关心，使部分学生坐在被遗忘的角落里暗自伤悲，这是教育的悲哀与失败。”

在担任班主任的过程中，张可锋坚持“腿勤、眼勤、口勤、手勤、脑勤”。从高一入学有些学生贪玩不懂事，到高三高考前夕某些学生的心理变化，张可锋都能细心体察到，深入学生内心世界，感知学生的思想和心理状态，及时采取针对性的教育，把问题消灭在萌芽状态。

课堂教学：力求精彩每分钟

在新课程改革的大背景下，张可锋深深认识到教材只是一种重要的教育“资源”，教师只有把这种资源和其他东西有机整合，并付之以自己创造性的劳动，才能形成科学的教学案例。张可锋在备课时，不但备学生、备教材、备教法，而且能根据教材内容及学生的实际设计课型，拟定教学方法。每节课都做到了“有备而来”，力求每一节课都成为最精彩的教学案例。

在有限的45分钟课堂内，力求使学生对知识理解透彻，重视对学生学习能力的培养和学习方法的指导，使课堂讲解清晰化、条理化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。考虑每个层次学生的需求和能力，让各个层次的学生都能得到发展。有相当一部分后进同学随着学习的进步，兴趣广泛了，求知欲强了，个人情感也和谐了。一位学生在周记中写道：“数学课上，张老师的肢体语言、口头禅总能把我们逗乐，有时会笑倒一片人。”

新秀培养：结成对子传帮带

青年教师关系学校的兴衰，教育的成败，今天的发展和明天的腾飞都维系在他们身上。培养与指导青年教师，是每一个多年从事教学工作的老教师的岗位职责，近年来张可锋指导、培养了任聪丽、杜秉涛等几位教师，现在已经成为能独当一面，深受学生爱戴的新秀。

张可锋这些年的努力赢得了家长和学生的充分认可。有的家长深有感触地说：“我的孩子能成为张老师班上的学生，我在外打工也就放心了”。每届新生开学分班，家长们都相互打听，甚至托关系走后门都想让自己的孩子进他的班，有很多家长发短信对张可锋的敬业态度深表敬意，还有家长通过写表扬信的形式感谢张可锋对自己孩子的帮助。

为了全天下最光辉的事业，张可锋始终以认真严谨的态度，科学创新的方法，坚持不懈地从事教育教学工作，他深知肩上的责任还重，脚下的路更长。